www.cuplikdata.id – Simulasi Al Quran dalam bahasa isyarat Indonesia berhasil mencuri perhatian pengunjung di Paviliun Indonesia pada acara Kairo International Book Fair (CIBF) ke-57. Inovasi yang belum pernah ada sebelumnya ini mengisyaratkan lafaz dan huruf Al-Qur’an dengan efektif, sambil tetap mempertimbangkan harakat serta kaidah tajwid yang berlaku.
Kehadiran Al-Qur’an yang menggunakan bahasa isyarat ini mendapatkan respon luar biasa dari pengunjung dari berbagai negara. Terutama dari akademisi dan komunitas penyandang disabilitas yang merasakan manfaatnya secara langsung.
Pantauan di lapangan menunjukkan bahwa inovasi tersebut tidak hanya menarik perhatian, namun juga membuka dialog tentang pentingnya aksesibilitas dalam pendidikan agama. Hal ini menjadi langkah positif untuk inklusivitas dalam memahami kitab suci.
Inovasi Pembelajaran Al Quran yang inklusif untuk Penyandang Disabilitas
Pentashih Mushaf Al-Qur’an Isyarat dari Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam Kementerian Agama, Hilma Rosyida Ulya, menjelaskan bahwa metode ini berbeda dibandingkan dengan pendekatan yang sudah ada sebelumnya. Ini merupakan yang pertama kali di dunia, di mana Al-Qur’an diisyaratkan pada level lafaz dan huruf yang mencakup harakat dan tajwid.
Tujuannya adalah agar Penyandang Disabilitas Sensorik Rungu Wicara (PDSRW) dapat membaca Al-Qur’an secara tartil, dengan memperhatikan aspek-aspek yang penting dalam bacaan. Dengan cara ini, harapan untuk meningkatkan pemahaman agama menjadi lebih luas dan terbuka.
Hilma juga mengungkapkan bahwa pengembangan Mushaf Al-Qur’an Isyarat Indonesia telah dimulai sejak 2018. Inisiatif ini diambil oleh Ida Zulfiya Choiruddin dari Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an, dan berkolaborasi dengan berbagai organisasi yang peduli pada penyandang disabilitas.
Proses pengembangan ini menunjukkan betapa pentingnya kolaborasi antara pemerintah dan masyarakat dalam menciptakan inovasi yang bermanfaat. Hal ini bisa menjadi model untuk pengembangan pembelajaran yang lebih inklusif di masa mendatang.
Proses Pengembangan dan Produksi Mushaf Al Quran
Mushaf Al-Qur’an Isyarat Indonesia resmi naik cetak pada tahun 2024 dan rampung pada tahun 2025. Total produksi mencapai 2.000 set Al-Qur’an Isyarat Indonesia yang terbagi menjadi dua jilid, masing-masing memuat 30 juz. Selain itu, versi digital dari mushaf ini juga tersedia melalui aplikasi Qur’an yang dikembangkan oleh Kementerian Agama.
Inovasi ini tidak hanya terbatas pada versi cetak, tetapi juga menjangkau akses digital, sehingga lebih mudah diakses oleh masyarakat luas. Penggunaan teknologi digital memberikan kemudahan bagi banyak orang, terutama bagi mereka yang memiliki keterbatasan mobilitas.
Sebelum diperkenalkan di Mesir, Al-Qur’an Bahasa Isyarat Indonesia telah mendapatkan respon positif ketika ditampilkan di Malaysia pada tahun 2025. Ini menunjukkan bahwa kebutuhan akan aksesibilitas dalam memahami Al-Qur’an bukan hanya relevan di Indonesia, tetapi juga di negara-negara lain.
Kehadiran Mushaf ini disambut baik oleh komunitas Teman Tuli di dalam negeri, yang melihatnya sebagai media baru untuk melafalkan ayat Al-Qur’an dengan cara yang lebih utuh. Hal ini menjadi langkah penting dalam memfasilitasi penyandang disabilitas agar lebih terlibat dalam kegiatan keagamaan.
Simulasi di Paviliun Indonesia dan Respons Pengunjung
Selama acara di Paviliun Indonesia, pengunjung diperkenalkan dengan konsep dasar dari isyarat huruf, harakat, dan tajwid. Selain itu, mereka diajak untuk berlatih dengan menggunakan lafadz basmallah, yang merupakan bagian penting dalam setiap bacaan Al-Qur’an.
Pengunjung tampak antusias mengikuti simulasi tersebut, dengan berbagai umpan balik positif yang diarahkan kepada penyelenggara. Konsep interaktif ini berhasil menarik perhatian banyak orang dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan agama untuk semua kalangan.
Melalui acara seperti ini, kehadiran Al-Qur’an Bahasa Isyarat Indonesia tidak hanya menjadi wadah informasi tetapi juga sebagai sarana untuk menggugah kesadaran masyarakat. Disabilitas bukan merupakan penghalang untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai agama.
Inisiatif yang dilakukan ini juga diharapkan dapat menjadi contoh bagi negara lain dalam menciptakan alat bantu pendidikan yang inklusif. Masyarakat diharapkan lebih peka dan sadar akan kebutuhan setiap individu, tanpa terkecuali.
